Squol@buk…sbagliando s’impara

Avvicinare gli alunni al mondo dell’informazione in generale ed in particolare al giornale considerato come uno dei più importanti "mass media".
Sperimentare l’organizzazione redazionale come divisione e condivisione di compiti nel rispetto dei ruoli assunti.  Stimolare un processo creativo che permetta ai ragazzi l’utilizzo delle proprie competenze in un contesto metadisciplinare;
Incentivare la scrittura ed altre forme di espressione come processo comunicativo.  Riconoscere le caratteristiche specifiche della produzione scritta riferite alle diverse forme di articolo di giornale.
Promuovere un’attività di ricerca che parta da un patrimonio comune per diventare risorsa individuale;